Propozycja ćwiczeń logopedycznych 13 IV

Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice!

Jednym z czynników warunkujących poprawny rozwój mowy jest sprawność całego aparatu mowy. Na który składają się:

• aparat oddechowy,

• aparat fonacyjny,

• aparat artykulacyjny.

W dniu dzisiejszym zaprezentuję propozycje ćwiczeń oddechowych, które z powodzeniem można wykonać w domu. Ćwiczenia te mają na celu przede wszystkim zniwelowanie dysfunkcji oddychania oraz poprawienie sprawności i stymulację funkcji oddechowych ćwiczących.¹

Należy pamiętać, że ćwiczenia oddechowe prowadzimy u dzieci w każdym wieku. Pomieszczenie, w którym ćwiczenia się odbywają, powinno być przewietrzone a ćwiczeń nie powinno wykonywać się bezpośrednio po posiłku. Zaleca się również stosowanie krótkich przerw w trakcie wykonywania ćwiczeń oddechowych, gdyż przy dłuższym ćwiczeniu dziecko może odczuwać zawroty głowy i osłabienie.

Propozycje ćwiczeń oddechowych

• wydech strumienia powietrza (dmuchanie) na dłoń dziecka,

• wydech strumienia powietrza (dmuchanie) przez dziecko na własną dłoń,

• dmuchanie przez słomkę na drobne/lekkie przedmioty np. waciki, kawałki styropianu, kawałki papieru,

• wdech i wydech ustami,

• wdech i wydech nosem,

• wdech nosem, wydech ustami,

• wąchanie kwiatków, buteleczek po perfumach i innych pachnących przedmiotów – wdech nosem i wydech nosem,²

• dmuchanie na zawieszone na nitkach małe elementy np. piórka, kawałki papieru,

• dmuchanie na obiekty pływające po wodzie,

• kto dalej, mocniej dmuchnie na lekkie przedmioty np.: piórka, skrawki papieru,

• przenoszenie drobnych elementów za pomocą słomki:

• biedronka – przenoszenie kropek na skrzydła biedronki,

• motyl – przenoszenie mniejszych i większych kółek na ilustrację motyla,

• łąka – umieszczanie ilustracji kwiatków na łodygach

• 

Pomoce do wydruku (dla chętnych)